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教導處 - 教導處 | 2020-06-22 | 點閱數: 974

說明:
一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 6 月 17 日臺教國署國字
第 1090066555 號函辦理。
二、為鼓勵教師將金融基礎教育融入課程,並依學生背景與學
習狀況因材施教,設計多元創新且符合時代需求的金融教
育課程,金融監督管理委員會保險局委託社團法人臺灣公
益團體自律聯盟辦理旨揭研習營及「109 年度金融基礎教育
及跨域教學行動成果徵選」(如附件)。
三、請貴校鼓勵教師踴躍參與旨揭研習營並同意核予參與教師
公假出席。如有相關問題,請逕洽金融基礎教育推廣計畫

小組承辦人:林怡君,聯絡電話:( 02 ) 8772-6020 分機
11 。

 

109 年度金融監督管理委員會暨教育部國民及學前教育署
金融基礎教育教學行動成果徵選辦法
一、 緣起:
為鼓勵教師將金融基礎教育融入課程,並依學生背景與學習狀況因材施教,
設計多元創新且符合時代需求的金融教育課程,金融監督管理委員會(下稱金管
會)持續於民國 103 年至 108 年推動金融基礎教育教學行動方案徵選活動,以培
養學生具備金融知識素養。 109 年度起進一步將教師歷年教學成果及歷程納入
徵件範圍,鼓勵教師將多年教學歷程及成果進行系統化整理,分享予其他教師
及學校,作為推廣彈性課程、多元選修課程教學之參考,進而深化推動金融基
礎教育涵蓋的範圍。
二、 目的:
(一) 鼓勵教師運用金管會之金融基礎教育教材及歷年得獎教案,融入自身多
元創新教學課程,以落實學生在地化學習。
(二) 藉分享金融基礎教育教學之精進歷程、創新教學內容,及所產生之教學
影響力及教學成果,作為其他教師教學規劃之參考。
(三) 發掘具備擔任校園金融教育種子講師潛力之教師,邀請前開教師加入推
動金融基礎教育團隊之行列,共同提升學生對金融知識的學習動機,以
及培養學生具備正確金融知識觀念。
三、 辦理單位:
(一) 主辦單位:金融監督管理委員會、教育部國民及學前教育署。
(二) 執行單位:社團法人台灣公益團體自律聯盟。
四、 參與對象及方式:
(一) 參與對象:公私立之高中、高職、國中及國小教師。(曾於金融基礎教育
行動方案徵選得獎者,可將得獎方案重新彙整參加;未曾參與前述徵選
及未得獎者,則將實際教學活動彙整參加)。
(二) 參與方式:以個人或小組為單位報名參加,若成果內容涉及教學教師和
夥伴教師之教學歷程,得將夥伴教師納入共同作者,但一份成果之共同
作者至多 3 人(其中至少一人須為正式合格教師)。
五、 徵件內容:
行動成果內容應包含基本資料、教學資料、教學省思與建議三部分,以下分述
之:
(一) 基本資料:作者簡介、教學學校、教學時間(至少 2 學期,教學年度可不
連續)、教學對象、參與教師及任教領域/科目。
(二) 教學資料:
1. 教學設計說明:說明不同教學年度之教學設計理念、教學策略、
教案編纂所運用或參考金融基礎教育相關之教學資源(教材、教
附件一
2
具、影片、歷年徵選獲獎教案) (各教案活動至少列舉一項,參考
之內容請詳列於附件)、學習評量、學生學習成效資料。
2. 自製教學教具或教材:運用金融基礎教育之概念,自行設計相關
之教學活動使用之教具或教材。(以附件資料提供相關照片或影音
資料)
3. 具體說明不同教學年度於教學設計、評量設計之差異處及調整的
原因。
4. 參與金融基礎教育教學相關之教師專業活動、社群共備、其他教
學資源連結等資料。
(三) 教學省思與建議:
1. 說明教學前、中、後,教師對於學生需求、學生學習成效的教學
省思與修正建議。
2. 說明教學前、中、後,接觸或實施金融基礎教育相關活動後對教
師自身、學生、其他教師或學校所產生之影響或改變。(至少擇
一對象之改變進行說明)
(四) 其他足以輔助說明教師推動金融基礎教育之成果資料。
六、 活動項目、時程與報名方式/說明:
活動項目
預定截止/辦理
日期
報名方式/說明
報名
10/12(一)
截止
報名步驟:
1. 線上報名:
請先至活動官網填寫線上報名表,並務必確認完成
線上報名。
https ://forms.gle/cLoTzyuYB7Qzdp32A
2. 繳交報名表:
填妥報名表(附件一)後,於截止日期前,將報名表
email 至以下電子郵件。
電子郵件: twnpos@gmail.com
洽詢電話: 02-87726020 金融基礎教育推廣計畫小組
繳交成果
資料
11/2(一)
截止
詳細內容請參考「七、繳件內容」
公布得獎
名單
11/16(一)
辦理
得獎名單將公布於活動官網
https ://sites.google.com/view/twnposfinancial
頒獎典禮
11/20(五)
辦理
與「109 年度金融基礎教育成果發表研討會」合併辦理
3
七、 繳件內容:
項目 內容 說明
頁數
限制
行動
成果
資料
封面
請務必在文件封面右上角,打上編號(留白,由承辦單位
填寫)、作品名稱,以利評審作業進行。
1 頁
目錄 以 A4 直式橫書,新細明體, 12 級字。 1 頁
基本資料
應含作者簡介、教學學校、教學時間、教學對象、參與教
師及任教領域/科目。
以 A4 直式橫書,新細明體, 12 級字。
2 頁
教學
資料
1. 教學設計說明:說明不同教學年度之教學設計理念、
教學策略、各教案活動至少列舉一項教案編纂所運用
或參考金融基礎教育相關之教學資源(教材、教具、影
片、歷年徵選獲獎教案) 、學習評量、學生學習成效資
料。
2. 具體說明不同教學年度於教學設計、評量設計之差異
處及調整的原因,可列表說明。
3. 列舉參與金融基礎教育教學相關之教師專業活動、社
群共備、其他教學資源連結等資料(以社群共備為例,
含會議時間、主題,或提供會議紀錄)。
4. 以 A4 直式橫書,新細明體,單行間距, 12 級字。
50 頁

教學省思
與建議
呈現教學前、中、後:
1. 教師對於學生需求、學生學習成效的教學省思與修正
建議。
2. 接觸或實施金融基礎教育相關活動後對教師自身、學
生、其他教師或學校所產生之影響或改變。(至少擇一
對象之改變進行說明)
5 頁

附件
1. 詳列教案編撰時參考金融基礎教育相關資料內容。
2. 如有自行研發教材、教具,請另以附件資料提供相關
照片或影音資料,燒錄於光碟中提供委員審查。
3. 其他足以輔助說明教師推動金融基礎教育之成果資
料。
-
其他
授權
同意書
請繳交正本一份,不需裝訂成冊 -
4
(一) 備齊以上書面審查資料乙式 3 份及資料光碟 1 份,以掛號郵寄至「金融
基礎教育計畫推廣小組」,以郵戳為憑,恕不接受親送及網路送件,寄送
地址: 10491 台北市中山區八德路二段 174 巷 28 號 3F (請於信封註明:
「109 年度金融基礎教育教學行動成果徵選」 )。
(二) 資料光碟請依以下規則命名與儲存檔案:
1. 「行動成果資料」請提供 PDF 檔。
2. 「附件」若有附件檔案,請全部存放於此資料夾。
八、 評審方式說明:
(一) 評審小組委員包含辦理單位代表、教師代表及學者專家。
(二) 評審小組委員迴避之義務,依行政程序法相關規定辦理。
(三) 行動成果評審標準如下:


評審項目 說明


1
教學內容
之創新與
精進歷程
( 1 )課程實施能符合學習者生活經驗、學習能力,
強化學生知能整合與生活應用之能力,提升學
生金融素養為導向。
( 2 )教師根據教學反思持續調整教學策略且能有
效引導學習者對議題發展的理解。
( 3 )能展現教學計畫、實踐、反省與改進的循環歷
程,同時發揮創新精神。
40%
2
金融基礎
教育教學
或推廣經

( 1 )教學設計及內容參考並適當運用金融基礎教
育相關之教學資源(教材、教具、影片、歷年徵
選獲獎教案)。
( 2 )能運用金融基礎教育之概念,自行設計相關之
教學活動使用之教具或教材。
20%
3
教學資源
之連結或
共備
( 1 )專業連結:進行教師同儕之研討,促進彼此的
專業發展。
( 2 )分享性:以社群、共同備課等不同形式進行或
促進教師同儕分享。
20%
4
教學成效
及影響力
( 1 )教學內容具擴展及延伸加以運用的可行性。
( 2 )能解決教師教學和學生的學習問題,增進學習
成效。
( 3 )實施金融基礎教育教學對教師、學生、其他教
師等所造成的影響或改變。
20%
九、 獎勵辦法:
參加徵選之個人或團隊,依下列規定說明給予獎勵:
(一) 經評審優良之成果作品,分高中(職)、國中、國小組,各組依下列說明
給予教學費及敘獎:
5
1. 特優: 1 件,可獲教學費新臺幣 10,000 元整,將函請獲獎教師任
職學校所屬機關依規定敘獎。
2. 優選: 1 件,可獲教學費新臺幣 8,000 元整,將函請獲獎教師任
職學校所屬機關依規定敘獎。
3. 佳作: 3 件,可獲教學費新臺幣 5,000 元整,將函請獲獎教師任
職學校所屬機關依規定敘獎。
(二) 前述獎項外另以不分組形式選出 10 件入選成果,獲教學費新臺幣 1,000
元整,將函請獲獎教師任職學校所屬機關依規定敘獎。
(三) 獲獎件數得不足額錄取,主辦單位亦得依參加作品件數、教案內容與適
配性等情形,調整獎項與獲獎名額。
(四) 前揭教學費應依所得稅法規定繳納所得稅,並於教學費頒發前進行扣繳。
十、 獲獎者應協助事項:
獲獎者應協助配合下列事項:
(一) 參與 110 年度各縣市金融基礎教育研習營至少一場,就實施教學經驗予
以分享。
(二) 獲獎作品將公布於金管會、教育部網站。獲獎者須依評審委員之建議調
整行動成果內容,並依金管會、教育部網站需求提供獲獎作品檔案。
十一、 其他:
金管會保有修改或暫停本活動及獎金權利。若有其他未盡事宜,悉依金管會相
關規定與解釋。
十二、 本辦法及相關報名表下載:
(一) 金融監督管理會保險局-風險管理與保險教育推廣入口網:
https ://rm.ib.gov.tw/Pages/index.aspx
(二) 109 年度金融基礎教育推廣合作計畫:
https ://sites.google.com/view/twnposfinancial
十三、 附件目錄:
附件一:行動成果徵選報名表
附件二:智慧財產授權同意書
6
附件一:行動成果徵選報名表 (以一頁為限)
109 年度金融基礎教育教學行動成果徵選報名表
參加類組: □國小組 □國中組 □高中(職)組
作品名稱:
作者基本資料(主要聯絡人請填寫於第一列)
姓名
校名
請填列中文全銜(包含公私立、鄉鎮市區及學習階段等資料)
學校電話 分機
行動
/住家電話
E-mail
備註(實習教
師請註明)
主要聯絡人郵寄地址:
教學計畫概述:
*經報名確定後,所有參賽資料之製作(名錄、獎狀…)皆以此表為據,請務必審慎查核
7
附件二:智慧財產授權同意書
109 年度金融基礎教育教學行動成果徵選
智慧財產授權同意書
授 權 人
(全體參與教師簽名/蓋章)
授權人參與 109 年度金融基礎教育教學行動成果徵選活動,茲授與主辦單位/承
辦單位使用授權人提供之成果資料,基於非營利之推廣目的,特此同意並擔保
以下條款:
一、計畫中的活動及教案之創作或使用,未違反智慧財產權法之相關規定,如有抄襲、
仿冒等妨害他人之著作權者或其餘不實情形,得由主辦單位取消得獎資格,並收
回已核發之行政獎勵、獎座與教學費等,並自負法律責任,授權人無任何異議。
二、授權人同意免授權金、全球性之權利,為推廣金融基礎教育,得於重製、編輯、
改作、引用、公開展示、公開陳列、公開播送、公開上映、公開傳輸、重新格式
化、散佈或使用授權人「109 年度金融基礎教育教學行動成果」之成果資料。據
此,授權人同意主辦/執行單位可選擇將成果資料張貼於主辦/執行單位的網站供
人點覽或於各媒體或公開場所公開播送、公開上映、公開傳輸或散布。
三、此授權書非專屬授權,授權人對授權內容可公開展示、公開陳列、公開播送、公
開上映、公開傳輸、散佈或使用授權人「109 年度金融基礎教育教學行動成果」
之成果資料,惟未經主辦單位同意不得重製、編輯、改作授權人「109 年度金融
基礎教育跨域教學行動計畫」之成果資料。
此致
金融監督管理委員會、教育部國民及學前教育署
社團法人台灣公益團體自律聯盟
中 華 民 國 年 月 日