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文章列表

公文轉達 教導處 - 教導處 | 2016-12-29 | 點閱數: 1209
一、依據教育部 105 年 12 月 23 日臺教師(三)字第 1050181509 號函辦理。 二、近年來教育現場反映中小學充斥與教學無關之行政工作、訪視、評鑑及研習過量的現象,造成縣市、學校行政及教師負擔過重。因此,教育部正通盤檢視已推動多年的政策和相關計畫,以系統思考、盤點整合概念,規劃於 106 學年度起建立「教師專業發展支持系統」,將以積極策略減輕學校教師與行政同仁的負擔,從中央、地方、學校、教師發展共好的夥伴關係,提供貼近現場教師專業成長需求之實質支持與協助,讓教師有充裕時間回歸教學專業,幫助教師課堂實踐,提升學生學習成效。 三、旨揭說明業置於教育部師資培育及藝術教育司網站(網址: http://d... 觀看完整文章
公文轉達 教導處 - 教導處 | 2016-12-29 | 點閱數: 1392
一、依本縣環境保護局 105 年 12 月 20 日嘉環空字第 1050033337 號函辦理。 二、行政院環境保護署自 105 年 12 月 1 日起實施空氣品質指標(AQI),主要是參考美國空氣品質指標,整合過去空氣污染指標(Pollutant Standards Index, PSI)及細懸浮微粒(PM2.5)指標(以下簡稱 PM2.5 指標)雙指標,酌予調整為適用我國的單一指標「空氣品質指標(AQI)」,以解決過去空氣品質雙指標及雙顏色造成民眾解讀之困擾。 三、空氣品質指標(AQI)涵蓋之空氣污染物包括臭氧(O3)、細懸浮微粒(PM2.5)、懸浮微粒(PM10)、一氧化碳(CO)、二氧化硫(SO2)、二氧化氮(N... 觀看完整文章
公文轉達 教導處 - 教導處 | 2016-11-23 | 點閱數: 1103
一、依據本縣 105 年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫辦理。 二、實施日期: 105 年 12 月 4 日(日)上午 09:00-下午 16:00 。 三、參加對象: (一)嘉義縣就讀國中小學學生家長及有興趣之社區民眾。 (二)各分區學校家長委員會、幹事。 (三)與會家長及參與人員之國中小學生。 四五、報名方式:請各校統一於 105 年 12 月 1 日(星期四)前將報名表(附件二)寄至更寮國小(gles@mail.cyc.edu.tw)「促進家長參與教育事務研習」收,以利彙整參加人數。 六、附則: (一)工作人員及參與學員給予公假,全程參與者准予核發研習時數 7 小時。 (二)請各研習教師準時報... 觀看完整文章
公文轉達 教導處 - 教導處 | 2016-11-23 | 點閱數: 1196
一、依據教育部 105 年 11 月 21 日臺教授國字第 1050109681 號函辦理。 二、國民小學及國民中學補救教學基本學習內容(下稱基本學習內容),係針對國民中小學教育階段,學生於國語(文)、數學及英語科等基礎學科應具備的基礎知識概念及其學力程度,提供教師依據學生學力發展現況,對應基本學習內容,規劃進行補救教學的課程內容與教材選用參考,期能即時協助學生學習、縮減與班上同儕的學力差異。 三、教育部為期基本學習內容之周延與妥適,且為後續教材示例與評量工具發展之參據,業於本(105)年 3 月正式版本公告草案,並於 5 月完成全國北、中、南、東分區說明會,彙集教育現場對各基礎學科於補救教學之學習內容與評量設計... 觀看完整文章
公文轉達 教導處 - 教導處 | 2016-11-11 | 點閱數: 1215
一、依據教育部 105 年 11 月 7 日臺教師(三)字第 1050156201 號函辦理。 二、為提升教師運用數位科技培養「適性教學」專業素養,發展以學生學習為核心價值的教師專業發展模式,教育部委託旨揭團隊,建置提升教師適性教學素養與輔助平台。 三、旨揭工作坊說明如下(詳如附件): (一)工作坊內容:包括平臺簡介、應用與操作及實例分享等,平臺功能含括智慧適性診斷系統、知識結構學習系統並整合教學媒體、測驗題與互動式教學輔助元件等;教材則涵蓋數學、國語文與自然三個領域,可提供國中小教師教學上使用。 (二)參加對象:以中小學在職教師(含代理、代課教師)為優先 (三)辦理時間: 105 年 11 月中旬至 1... 觀看完整文章
公文轉達 教導處 - 教導處 | 2016-11-07 | 點閱數: 1217
一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 10 月 17 日臺教國署國字第 1050111992 號函辦理。 二、為落實十二年國民基本教育課程綱要總綱中「為持續提升教學品質及學生學習成效,形塑同儕共學之教學文化,校長及每位教師每學年應在學校或社群整體規劃下,至少公開授課一次,並進行專業回饋。」,教育部國民及學前教育署特訂定旨揭參考原則。 三、依旨案規定應進行公開授課之人員(以下簡稱授課人員)如下: (一)依教育人員任用條例任用、聘任之現職國民中、小學校長、授課專任教師及兼任行政職務專任教師。 (二)依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法聘任,聘期為三個月以上之代課、代理教師。 四、公開授課,得結合學校... 觀看完整文章
公文轉達 教導處 - 教導處 | 2016-11-03 | 點閱數: 1240
  一、依據教育部 105 年 10 月 28 日臺教師(三)字第 1050148924A 號函辦理。 二、教育部核定國立臺南大學辦理旨揭國民小學教師加註輔導專長 26 學分班 1 班次,由進修教師自行付費,不予補助。 三、本案相關開課及招生訊息,請逕洽國立臺南大學邱美雀小姐,聯絡電話 06-2133111 分機 245 。
公文轉達 教導處 - 教導處 | 2016-10-17 | 點閱數: 1368
一、各場次主題與時間: (一)工作坊一:遊戲治療運用於兒童與青少年心理治療,主講者:林淑君助理教授(彰化師大輔導與諮商學系),時間: 105 年 11 月 13 日(週日) 9 : 00—12:00 、 13:00—16 : 00 ( 6 小時)。 (二)工作坊二:心理專業人員的藝術治療成長工作坊,主講者:陸雅青教授(臺北市立教育大學),時間: 105 年 11 月 19 日(週六)、 20 日(週日) 9 : 00—12:00 、 13:30—16 : 30 (二天, 12 小時)。 (三)工作坊三:正念藝術治療運用於青少年,主講者:陳尚綾副教授(彰化師大輔導與諮商學系),時間: 105 年 11 月 25 日(週五) 9 : 00—12:00 、 13:00—16 : 00 (... 觀看完整文章
活動訊息 教導處 - 教導處 | 2016-10-05 | 點閱數: 551
一、 105 年度招生 1 班,人數 50 名。 二、報名方式:通信及現場或傳真報名。 三、報名日期:即日起至 10 月 20 日止。 四、相關簡章及報名表件請至本校推廣教育中心網頁最新訊息 下載 http://www.ncyu.edu.tw/extension/。洽詢電話 05-2732401-05 翁先生。